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1张家口市第三中学
2 河北省尚义县第一中学
3 阳原县第一中学
4 张家口市第六中学
5 赤城县第一中学
6 张家口市第二中学
7 张家口市第四中学
8 蔚县第一中学
9 宣化县第一中学
10河北万全中学
市第一中学
市第二中学
市第四中学
市第六中学
市第十中学
张家口市实验中学
市正博高级中学
东方中学
纬纶综合学校
衡实成博中学
宣化第一中学
宣化第二中学
宣化第四中学
宣化柳川中学
宣化区启臻中学
下花园区高级中学
下花园区燕园高级中学
万全区万全中学
崇礼区第一中学
张北县第一中学
张北天路中学
张北德智中学
张北成龙高级中学
康保县第一中学
康保衡水一中联合中学
沽源县第一中学
尚义县第一中学
蔚县第一中学
蔚县西合营中学
蔚县华蔚中学
苏蔚实验学校
张家口京源高级中学
阳原县第一中学
怀安县第一中学
怀来县沙城中学
涿鹿县涿鹿中学
涿鹿县北晨学校
赤城县第一中学
另外一种以外在的技术及形体专心一意早晚不断进行内在的锻炼,静待心身充实唤醒技能……这是所谓“由内入手”的方式。在此与其说是“技艺”的训练,不如应该说是以精神锻炼作为一种“道”吧!借此自己找出依循的老师,若没有不择手段将技艺成为己身之物的霸气,光靠学习是没用的!
“大抵抱着‘受教’或是‘学习’这类想法,就过于天真了呀!如果有将自己辛苦学习而来的技艺,一点一滴无私地全部传授给学生的老师,这种人未免太善良了!做老师的绝对会死守着自己的技艺,当学生的拼命努力要将老师的技艺变成自己的,这当中彼此的勾心斗角,应该说才是真正的学习课程呢!”
大概你问有才华的人“要怎么样才能弹出一手好琴?”他们的回答顶多指着钢琴琴键,说:“这里!‘弹’这里!就可以了。”没有后话。若套用在作曲家身上,也只会说:“就是坐在钢琴前面,摊开五线谱,拿起笔就可以了!”指挥的情形也一样,简单一句“照着作曲家所写的谱,指挥出乐曲就行啦!”再多的说明也没有,因为事实就是如此,所以也拿他们没办法。
“原来如此啊!因为胜生老师不是好人,所以才能当老师嘛?”
“哼,真是对不起呀!还有一点,有音乐才华的人并不能成为好老师,这是铁律。为什么呢?因为有才华的人不懂人们‘为什么不会’。”“咦,是这样吗?”
“嗯……你这么说也对。”
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